Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (Nivel 3)

Documentos Relacionados: Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre

Ficha resumen del Certificado de Profesionalidad

Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Area Profesional: Formación y Educación

Módulos que componen el certificado (340h. + 40h.):

  • Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. (60h.)
  • Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales,
    medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo. (90h.)
  • Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo. (100h.)
    • Impartición de acciones formativas para el empleo.
    • Tutorización de acciones formativas para el empleo.
  • Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. (40h.)
  • Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo. (30h.)
  • Módulo de prácticas profesionales no laborales. (40h.)

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:

  • Formador de formación no reglada.
  • Formador de formación ocupacional no reglada.
  • Formador ocupacional.
  • Formador para el empleo.
  • Formador de formadores.

Competencia general:

Programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo, elaborando y utilizando materiales, medios y recursos didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y salidas profesionales que ofrece el mercado laboral en su especialidad, promoviendo de forma permanente la calidad de la formación y la actualización didáctica.

Unidades de competencia:

  • Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
  • Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos.
  • Impartir y tutorizar acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
  • Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo.
  • Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.
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